Editorial

Nuevos autores, nuevos contenidos, nueva página. Este tercer número de Amateurs llega con muchos cambios, llevados adelante por un renovado equipo de redacción. En el actual contexto social, poner en línea una publicación desarrollada íntegramente desde un Instituto de Formación Docente es un logro colectivo en múltiples sentidos.
En primer lugar, como una respuesta creativa ante la precarización general de la vida en nuestro país. Al igual que gran parte de la población bonaerense, los estudiantes que escribieron, editaron y diseñaron la revista debieron afrontar durante 2025 la merma en el poder adquisitivo de sus salarios, los saltos en las tarifas de los servicios, los aumentos del transporte público, un mercado laboral cada vez más uberizado. Además, tuvieron que soportar campañas difamatorias contra la escuela y la educación pública: que lava cerebros, que contamina la pureza ideológica de los estudiantes, que no enseña, que no contiene, que es un refugio político de militantes disfrazados de docentes. Por último: los responsables del número están en el último tramo de su carrera, por lo que ya tienen experiencia en las aulas. Allí deben enfrentar las problemáticas urgentes de la escuela secundaria: la puesta en duda de su valor como institución pública, la erosión del acuerdo pedagógico entre establecimientos y familias, la violencia generalizada que vulnera el diálogo, la falta de panoramas prometedores para los adolescentes, la dispersión de las redes sociales, el cansancio generalizado de los profesores por la acumulación de responsabilidades, cargos y horas de trabajo. Entre otros.
Aun así, en estas condiciones en las que vivimos y debemos llevar adelante el desafío de aprender y enseñar, los estudiantes lograron armar una revista cultural en formato digital de alta calidad. Resistieron, persistieron, reinventaron, produjeron. A lo largo del segundo cuatrimestre, cada clase del Taller de Literatura y Periodismo se transformó en una reunión del consejo de redacción de la publicación.
Los alumnos fueron periodistas, redactores, editores, correctores. Se armaron equipos que funcionaron de manera autónoma: unos optaron por convocar otras voces para participar del proyecto, otros eligieron escribir sus propios textos. Algunos vieron series y las reseñaron; otros entrevistaron docentes, artistas y escritores. En cada clase, el entusiasmo fue el mismo. La publicación se construyó con la satisfacción de hacer algo significativo desde un lugar significativo: una publicación cultural abierta a la comunidad, que hable de lo que nos pasa como estudiantes, profesores, lectores y ciudadanos de esta provincia de Buenos Aires hacia finales del 2025.
Amateurs aborda distintos temas relacionados con la literatura, la enseñanza y la cultura contemporánea. Como en los otros años, contamos con algunas secciones fijas, como Crítica Literaria, Cultura Digital, Reseñas, Letras del 39. Y esta edición incorpora nuevas propuestas: la sección Enseñanza abre una reflexión sobre los cambios en el régimen académico en las aulas secundarias de la provincia; la sección Arte local plantea una mirada sobre el arte y la cultura que se produce en Vicente López, el municipio donde se encuentran las aulas del Instituto Superior de Formación Docente N° 39; la sección Recorridos literarios ofrece un itinerario por distintos puntos de interés desde Zona Norte hasta Capital Federal. Toda una apuesta por darle más centralidad a la comunidad local y al panorama cultural de nuestros barrios. A estos cambios de contenidos se suma uno de diseño: Amateurs 2025 ofrece una nueva experiencia de navegación y lectura que invita a recorrerla una y otra vez, en el celular y en la PC, en la casa, el colectivo, la sala de profesores, el aula.
Los responsables de esta edición de la revista son: Dulce Arcuro, Nicolás Barroso, Estefanía Blanco Escobar, Soledad Branzuel, Gino Chiaretta, Adriano Dell Orco, Kyra Figueroa, Agustina López Corvalán, Nadia Meza, Gisela Pereira, Valeria Robledo, Lionel Robles Edgar, Vanesa Zaffaroni. Todos ellos, estudiantes de cuarto año del Profesorado de Lengua y Literatura, y, por lo tanto, futuros docentes y colegas. A ellos se sumaron nuevamente Agustín Mojica y Diego Pereyra, quienes pasaron por la primera edición del proyecto, y accedieron a colaborar en la coordinación editorial del proyecto. Me permito agradecerles a todos y cada uno de ellos: por las ganas, por las ideas, por los textos, por los errores, por los diálogos. Por la persistencia que hizo posible que hoy tengamos este nuevo número entre las manos. 
 
Estudiamos para enseñar, escribimos para transformar, dialogamos para construir. Llegaste: bienvenido al tercer número de Amateurs, querido lector. 

 

Facundo Gómez

Nació en San Fernando, en la extinta clínica de la Unión Obrera Metalúrgica. Finalizó sus estudios secundarios en la Escuela Media N° 6 de Vicente López, en las sombrías épocas del Polimodal. Cursó el profesorado y la licenciatura en Letras en la Universidad de Buenos Aires. Terminó su Doctorado en Literatura hacia 2020, en plena pandemia, tras un extenso período de investigación dedicado al discurso crítico de Ángel Rama. Estudia y escribe sobre literatura y crítica literaria latinoamericana, mientras trabaja como docente en el nivel secundario y terciario, porque entiende que los saberes se comparten, las prácticas se entrecruzan: el aula se debe enriquecer con la investigación y la investigación con el aula.
Es profesor de Teoría Literaria III y del EDI Literatura y periodismo en el Instituto Superior Docente N°39 de Vicente López. Allí, concibe y lleva adelante, junto a los estudiantes, proyectos y aventuras como Amateurs.